Trabalhos
Ansiedade Conhecimento Projetos Instituições

 

Durante os cursos de Pós-graduação (Lato Sensu e Mestrado), muitos trabalhos foram criados e aqui são  apresentados em resumo ou na íntegra.

Pode ser que lhe seja útil consultar ou aproveitar parte deles para suas pesquisas. Alguns arquivos estão como documentos do Word 97 e outros estão como links para endereços Web. Não se esqueça de citar o autor na sua referência bibliográfica.

Oficina de Criação de Software Ergonômico - 28 de setembro de 1999
- 28 de setembro de 1999
Este é o relatório da criação dos formulários criados para a disciplina de Ergonomia da Informática no curso de Mestrado em Engenharia de Produção da UFSC. O responsábel pela disciplina foi o Prof. Dr. Walter Abreu Cybis.

 

A Internet2 e a Educação - 11 de outubro de 1999
Artigo criado para a disciplina de Inovação Tecnológica na Educação no Mestrado em Engenharia de Produção da UFSC. A responsável pela disciplina foi a Profa. Dra. Tamara Benacouche.

 

Tecnopólio: Rendição da Cultura à Tecnologia - 3 de julho de 1999
AULA2.jpg (9310 bytes)
Crítica sobre a obra do escritor norte americando Neil Postman, responsável pelo departamento de Cultura e Comunicação da New York University.

 

Organização e Trabalho Virtual - 5 de maio de 1999
AULA1.jpg (7273 bytes)

Trabalho sobre a expanção das organizações e do trabalho virtual, também conhecido como teletrabalho.

 

Ansiedade na Era da Informação - 31 de Maio de 1999.
MARCIO2.jpg (8962 bytes)
Prof. Márcio Vieira de Souza
Introdução a Mídia e Conhecimento

Este artigo é uma crítica da ansiedade em torno de mudanças-relâmpago provocadas pela inserção da tecnologia de informação na sociedade.Artigo produzido para a disciplina de Introdução à Mídia e Conhecimento no curso de Mestrado em Engenharia de Produção com ênfase em Mídia e Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina.

 

Aquisição de Conhecimento - 28 de Maio de 1999.
FIALHO.jpg (8745 bytes)
Prof. Dr. Francisco Antônio Pereira Fialho
Engenharia do Conhecimento

Trata-se de um estudo, baseado em uma experiência prática, de como o ser humano adquire o conhecimento. Também apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com alunos do ensino médio, sobre a introdução da tecnologia na educação.Artigo produzido para a disciplina de Engenharia do Conhecimento no curso de Mestrado em Engenharia de Produção com Ênfase em Mídia e Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina.

 

Análise de Produtos de Mídia

Comparação entre dois vídeos instrucionais usados em treinamento de funcionários.

Volta ao início